七年级语文下册《观舞记》同步练习及答案

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2012-09-21

19.观舞记

一.略。

二.略。

三.资、行、婉、叱、解、妍、关、离

四.略。

五.1.得到了印度广大人民的培养和印度悠久文化艺术的滋养。

2.身体、神态、服饰

3.“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。”

4.卡拉玛舞蹈非常优美,好像“飞动”起来,但是仅有“飞动”还是不够,还要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分,身心浑然一体,超越形式的载体而进入了自由飞动的境界。真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞。

六.1.表情、动作。

2.排比,渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。

3.人类对美好事物的感受是相通的。

4.飞动的“美”,身体、神态、服饰。

5.她忘怀了观众,也忘怀了自己。

6.“我们看到她忽而……铮铮的弦响。”

7.生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。

七。言之有理即可。如:《安塞腰鼓》表现的是一种阳刚之美,《观舞记》表现的是一种阴柔之美。

八.1.“像云一样柔软,像风一样轻”,用自然界的风和云来比喻,使读者形象地感受到舞姿的轻盈、柔软;“人体在太空里游行”,体现了诗人丰富的想像力,给人以舒展,自由之感,引起人无限遐想。

2.对比。展示了人与月相交辉,人比月更圣洁的优美意境。

3.用仙女,女神作比喻,描绘了舞蹈者圣洁、美丽的形象。

4.指出芭蕾舞艺术是劳动的成果,由对芭蕾舞艺术的赞颂,升华到对劳动创造的赞颂,深化了主题,是全篇点睛之笔。

5.都表现了一种阴柔之美,给人轻盈,柔软的感觉。

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